字音涉及到兩方面內(nèi)容。一方面，從大眾的角度看，一個好名要易讀易記，朗朗上口，從發(fā)音上體現(xiàn)出律呂之美，切忌拗口滯澀，這是取名的基本要求。中國的文字有四聲的區(qū)別，陰平、陽平、上聲、去聲，取名時按科學(xué)的方法陰陽相配、平仄相應(yīng)，音律上就會達(dá)到美的效果。另一方面，中國的文字都和五音相通，即合于宮、商、角、徵、羽，所以文字的組合也是五音的組合作用于五臟六腑，運用得當(dāng)，有趨吉避兇之效。

龍年祝姓寶寶起名

這些年來，越來越多的人對自己的姓名開始重視起來，都相信名字和自身的運勢是相關(guān)的。因此，有些家庭在孩子還沒有出生的時候就開始取名，希望給自己的孩子取一個能帶來一生好運的名字。父母對于孩子的愛這是毫無置疑的，但是一個可以助旺自己運勢的名字肯定是與生辰八字緊密結(jié)合在一起的，試想孩子還沒有出生，哪里來的生辰八字呢，此時所取的名字十之都是不適合孩子使用的。所以對于這些愛子心切的家長們來說，好等到孩子出生后有了具體的生辰八字再取名，這樣取出的名字既好聽又能助旺到孩子。

通過八字我們推算出了五行中缺失或是旺盛的元素，這樣我們就能知曉要如何進(jìn)行彌補(bǔ)了。我們?nèi)∶值臅r候，不能突出某一個元素，而是要將五個元素達(dá)到一個平衡的狀態(tài)，五行中的每一個元素之間都會存在相生相克的情況，這個可以去網(wǎng)上查詢一些知識，避免出現(xiàn)相克。比如說五行中缺水，名字中就要帶與水有關(guān)的文字，比如說露、汀、霜等等。

有些孩子在牙牙學(xué)語，有些孩子畢業(yè)了，有些孩子則升上了更高的學(xué)府，有些孩子在也進(jìn)入了關(guān)鍵的學(xué)年，像初三、高三等；那么除了常規(guī)的在課外輔導(dǎo)、經(jīng)常復(fù)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練方面提高他們的學(xué)習(xí)能力外，其實名字也是可以旺文昌的，文昌主學(xué)習(xí)和知識，而文昌旺的人學(xué)習(xí)能力比常人要高，吸收消化知識的能力也比常人要快，才智和能力方面會比較突出與進(jìn)步。

我們都知道，人的一生避免不了會有兇禍發(fā)生，俗話說是福不是禍，是禍躲不過，名字也不例外，有一個好名字，不但可以很大程度上避免禍災(zāi)，還能帶來好運，起名忌用消極的字，包括憂傷、陰暗等意思的字都是不可取的。如忍、哀、懶等名字。起名應(yīng)該用一些具有向上意義、鼓舞意義的字，對人生的能起到很好的推動作用。所以說，起名時用消極的字，是不會成為好名字的。