起名不要起多音字。漢字的同音字較多，同音字如果用在句子中，可根據(jù)句子的意思確定其讀音，如果用在人名里，那就很難作出判斷。有一位副省長名叫李重庵，許多人很難判斷應(yīng)該叫李重（zhong）庵還是李重（chong）庵。類似的情況很多，例如馬增長，這個長字就讓人難辨，因為在人名里，這個字常念長短的長，如某長生或者某長勝，但這個馬增長似乎應(yīng)該念增長的長，但人家還是念長短的長，讓人無法猜測。因此取霸氣的男孩名字應(yīng)該避開多音字。

在孩子出生后起名時，父母當(dāng)時目睹的景物當(dāng)然為其提供了廣闊的思維空間，所以物景啟示法也是一種常見的起名方法。相傳孔子的兒子生下來時，恰巧有人送來一條鯉魚，孔子見景生情，就給兒子起名為“鯉”，字“伯魚”。不過，在自然界萬物中，用以起名的最多的是花草樹木?；ㄊ敲赖南笳鳌：芏喔改赶Ｍ⒆酉聃r花一樣漂亮標(biāo)致，也希望孩子有個鮮花一樣的名字，主要是為女孩子起名。

鼠年秦姓周易起名

選擇具有文化韻味的字來給寶寶起名。若想讓孩子在未來成長過程中成為一名學(xué)識淵博的文化人，那么在起名的時候就應(yīng)該給他們選擇一個具有文化底蘊(yùn)的名字。像是使用靈、睿、慧、迪、思、文等和文化、學(xué)問有關(guān)的字組成的名字就很合適，這類名字給人的印象就是書卷氣十足，具有這種名字的孩子未來必成大器。

鼠年秦姓周易起名

生僻字一般不太多人認(rèn)識，試想如果大家都不認(rèn)識這個字，該有多尷尬呢。而且生僻字很難錄入電腦，會給以后帶來不少麻煩，嚴(yán)重影響日后的人際關(guān)系和生活，只會適得其反。

有些孩子在牙牙學(xué)語，有些孩子畢業(yè)了，有些孩子則升上了更高的學(xué)府，有些孩子在也進(jìn)入了關(guān)鍵的學(xué)年，像初三、高三等；那么除了常規(guī)的在課外輔導(dǎo)、經(jīng)常復(fù)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練方面提高他們的學(xué)習(xí)能力外，其實名字也是可以旺文昌的，文昌主學(xué)習(xí)和知識，而文昌旺的人學(xué)習(xí)能力比常人要高，吸收消化知識的能力也比常人要快，才智和能力方面會比較突出與進(jìn)步。

一般考慮周全的父母給寶寶起名時，大名小名就一起給起好了。那么，小名就可以根據(jù)大名中的某一個字來起，小名一般是重疊的字。比如孩子名字叫趙海亮，那么小名就可以叫亮亮。當(dāng)然，三個字的名字也可以用最后兩個字作為小名。給寶寶起小名時，有很多家長不依據(jù)寶寶出生的各種因素，只考慮了叫起來順口，動聽的小名。這種小名是非常常見的，只要順口親切就行，可以叫豆豆、妞妞、晶晶等。